Maandag 5 juli stond in het teken van Kenia / TIBA Africa Foundation. Deze stichting is opgericht door Vincent Oloo en Daniël Marungu en zij waren vandaag als gastdocenten aanwezig tijdens de lessen. Vincent liet de leerlingen van alle groepen een bijzondere film zien over het leven van de Masai, traditionele bewoners van Kenia en vertelde daarna over zijn leven in Kenia en de leerlingen hadden ruim de mogelijkheid om al hun vragen aan Vincent te stellen. Daniël heeft samen met Hanneke de biologieles voor alle groepen gegeven met als onderwerp het ademhalingssysteem. Daniël liet de leerlingen diverse oefeningen doen om ze bewust te maken van het belang van diep ademen in de buik.
De lunchpauze werd benut om iedereen koeken uit Kenia te laten proeven, Mandazi's gemaakt van Keniaans mail en na bereiding gefrituurd. Het was smullen geblazen want er zijn meer dan 200 koeken gebakken en gegeten, dus dat sloeg ook aan.
Na de lessen was het tijd voor het hoogtepunt van de dag, de sponsorloop. Iedereen werd uitgedaagd om de gelegenheid te benutten om een hardloopwedstrijd van een Keniaan te winnen, omdat Daniël en Vincent ook meeliepen.
Tijdens de loop bleek dat het onderhoud van de velden gewoon doorging, dus zorgde het water direct voor verkoeling voor de lopers. Iedereen deed enthousiast mee, hoewel de verschillen tussen de gelopen afstanden wel aanwezig waren.
Van de leerlingen was het Maarten die heel dicht in de buurt kwam van Daniël, hij kwam maar 1 ronde tekort - een geweldige prestatie! Dit leverde Maarten ook één van de prijzen op die beschikbaar gesteld werden. De ander prijs voor de lopers werd geschonken aan de vader van Berk die de plaats van hem had ingenomen door een blessure van Berk en hij presteerde het om 1 ronde meer af te leggen dan Daniël, een bijzondere prestatie en dus kan hij met recht zeggen dat hij een hardloopwedstrijd van een Keniaan gewonnen heeft!
Om alles goed te laten verlopen waren controles ingesteld en werd iedere afgestempeld op een kaart, dit gaf soms een leuke drukte bij de stempost.
Na afloop konden alle resultaten direct in de computer verwerkt worden en was de uitslag bekend: door de enorme inzet van de leerlingen werd er een totaalbedrag opgehaald van ¤ 2.250!!! Aangezien het Orion college vooraf gesteld heeft het eindbedrag te verdubbelen is het eindresultaat van iedereens inzet een schenking van ¤ 4.500 aan TIBA Africa Foundation in Kenia, welke gebruikt zal worden voor het helpen mensen die aan HIV/Aids lijden. Er was nog een prijs voor degene die het hoogste bedrag heeft opgehaald en deze keer is de prijs gegaan naar Mitchel de Jager, hij heeft een bedrag opgehaald van ¤ 570.
Een bijzondere dag werd met super veel voldoening afgesloten en dank gaat uit naar iedereen die deze dag tot zo'n groot succes heeft gemaakt.
Op woensdag 21 oktober was er een Academielezing in de Duiventoren van het Kasteel van Breda. Leerlingen van het Orion College werden hiervoor ook uitgenodigd. (www.Bredavandaag.nl) De lezing werd verzorgd door E. Kramer, docent aan de KMA met als thema Mens en Geweld. Een thema dat in de week van de Geschiedenis thuishoort. Hij maakte een vergelijking tussen de gruwelijke zaken die zich af hebben gespeeld in de Abu Ghraib gevangenis en een experiment in de Stanford gevangenis. Zijn conclusie was dat in de mens een beest zit, dat door de situatie vrij kan komen. Hij legde uit hoe we dat beest getemd kunnen houden. Al met al een boeiend onderwerp dat wat mij betreft nog meer had mogen worden uitgediept.
Op maandag 26 januari kwamen er twee leden van de schoolinspectie op het Orion kijken. Tijdens leerplantijd ( het eerste uur ) hadden ze gesprekken met Kitty en John en met de leergroepbegeleiders. Na de eerste pauze liepen ze rond en kwamen ze af en toe bij een les zitten. Ze stelden dan vragen aan de leraren en aan de leerlingen. Soms vroegen ze ook of ze even naar je werk mochten kijken om te zien waar we mee bezig waren, en waar we mee bezig zijn geweest. Rond half twee hadden Loliet, Maarten, Amanda, Madelon en Carmen een gesprek van ongeveer een uur met de inspectie. Er werden vragen gesteld zoals wat we van de kwaliteit van het onderwijs vonden, of het goed geregeld was, wat de duidelijkste verschillen waren tussen ‘normale’ scholen en onze school en hoe je nou toch wist of je voldoende informatie kreeg. Alles wat we zeiden werd opgeschreven en daar komt een rapport uit met alle positieve en negatieve dingen van het Orion College. Aanstaande vrijdag, 30 januari, komen ze nog een keer langs.
Ik vond de vragen die we kregen toen we met ze in gesprek gingen soms moeilijk om te beantwoorden omdat zij niet wisten hoe dit onderwijs werkte en daardoor zeiden we soms dingen die ze niet snapten. Verder hebben we er weinig van gemerkt behalve dat je ze soms rond zag lopen.
Carmen Righolt, leerjaar 1
Loliet Witteveen, leerjaar 2
Vandaag lieten enkele leerlingen als afsluiting van een lessencyclus Engels een mooi Engels gedicht horen. Daarna konden alle leerlingen natuurlijk stemmen welk gedicht ze het mooist vonden. Hieronder de winnares: Godelieve Maas. Zij droeg haar eigen gedichten voor!
Mens & Maatschappij: "Hoe moet een documentaire eruit zien?"
Dinsdagmiddag kwam Michiel Bongers als gastdocent op het Orion College. Michiel is regisseur van beroep en gaat een jeugddocumentaire maken voor het programma Kids en Docs van de VPRO. Hij is op zoek naar jonge mensen die iets te vertellen hebben, iets hebben meegemaakt of in een bijzondere situatie verkeren en had hiervoor onze school ook benaderd.
Hij sprak vandaag met de leerlingen over zijn beroep en de manier waarop een documentaire tot stand komt.
De leerlingen keken naar twee voorbeelen van documentaires die speciaal voor deze leeftijdsgroep gemaakt zijn. Michiel was met name geïnteresseerd in hun mening. Wat vonden de leerlingen ervan? Welke onderwerpen zouden zij in een documentaire willen zien? Een boeiende middag, vooral ook door de documentaires die werden getoond.
De foto's kun je bekijken in het online fotoarchief.
Vandaag scheikunde! Interessante proefjes doen!
Wim Staal was vandaag onze gastdocent voor scheikunde. Met veel verve liet hij een flink aantal proefjes zien. Daarnaast gingen de leerlingen met hem kijken waar bepaalde zaken nu eigenlijk van gemaakt zijn. Een feest om leerlingen zo rondom Wim te zien staan om te kijken welke kleur ontstaat in het reageerbuisje na het toevoegen van een stofje.
Ja kijk, als je een presentatie wilt geven straks voor de kwartaalafsluiting, dan wil je natuurlijk ook weten hoe je dat moet doen. Hoe moet je gaan staan, je stem gebruiken, ademhalen etc.
Daarom hadden de nieuwe leerlingen vandaag een gastles van Mariëtte Verlaan, logopediste. Na de theorie over de klanken werden er enkele oefeningen gedaan waarbij de leerlingen op hun ademhaling en houding moesten letten. Ook werd aandacht besteed aan het stemgebruik, waarbij vooral het volume aan bod kwam.
Afgelopen dinsdag ging leergroep B op de fiets bekijken wat Bart van Roosmalen de week ervoor had verteld over de zandgronden. Het was een heerlijke fietstocht via Teteringen en het Cadettenkamp. Regelmatig werd er gestopt om erosie te bestuderen en zandgronden en weiden op een andere manier te aanschouwen. Maar ook een mooie langgevel boerderij werd bewonderd. Er werd onderweg in bomen geklommen en even spelen in een speeltuin hoorde er ook bij. Terug op het Orion College begonnen enkele leerlingen meteen aan hun verslag. De theorie van de binnendag vorige week, werd gekoppeld aan de ervaringen van deze ochtend.
Onderstaande foto's zijn gemaakt door Jordan en Janco.
Zo, we zijn ook begonnen met filosofie. De huidige 2e jaars wisten natuurlijk al wie Henk van Eer is en wat filosofie inhoudt. Zij hadden dan ook bewust gekozen voor de keuzecursus filosofie. Zij begonnen met de geschiedenis van filosofie. De komende weken komen belangrijke thema's aan bod en passeren filosofen zoals Aristoteles, Plato, Kant, Augustinus, Marx, Hobbes, Hume en Sartre de revue.
Voor de 1e jaars was het allemaal nieuw en spannend. Want met filosofie kun je alle kanten op. Het eerste thema was meteen al een onderwerp om je tanden op stuk te bijten. Het ging namelijk over vragen als " wat voor wezen de mens nu eigenlijk is?" Later dit jaar komen nog zaken aan bod als: identiteit, vriendschap, ethiek, Socrates mysterie en oneindigheid. Phew, dat belooft wat!
Dat leerlingen uit het eerste leerjaar aan het begin van het schooljaar al een aardig mondje Engels praten, bewijzen ze in dit filmpje waarbij ze van hun expert Julie Netti de vraag kregen elkaar te interviewen in het Engels over hun passies. En wat is het leuk om te weten dat ook dit filmpje in de herfstvakantie mee gaat naar Bonaire waar eenzelfde initiatief als het Orion College een paar jaar geleden is gestart.
Gisteren hadden de leerlingen een prachtige bijeenkomst met Paul Delhaas. Hij werkt bij het KPC (Katholiek Pedagogisch Studiecentrum Den Bosch)en komt van oorsprong uit Australië. Hij was al eens eerder te gast bij ons. Maar deze bijeenkomst was bijzonder. Hij had zijn moeder uit Australië meegebracht! Zij heeft als onderwijzeres gewerkt en samen met Paul ging ze, uiteraard in het Engels, in op de betrekkingen tussen Australië en Nederland door de eeuwen heen. Prachtig om deze native speakers bezig te horen en te zien hoe de leerlingen opgingen in het verhaal en met eigen ervaringen kwamen. Zo was deze bijeenkomst ingepland voor de leergebied talen (Engels), mens en maatschappij (aardrijkskunde en geschiedenis) en kunst&cultuur (prachtige prenten die pasten in het verhaal).
De leerlingen kregen als opdracht om een facet van de betrekkingen tussen Australië en Nederland uit te diepen, ieder op hun eigen manier. Op die manier kregen we dus allerlei creatieve verwerkingen te zien en te horen.Mooi om zo even 2 uur ondergedompeld te worden in de Engelse taal en de geschiedenis van Australië.
2 groepen, 2 gastdocenten, 24 mensen en 1 ruimte: gastcolleges
Vandaag hadden we de eerste 2 gastcolleges. En wat denk je? In 2 ruimtes? Nee hoor. In 1 ruimte en tegelijkertijd. Na ruim 2 uur werd er na de pauze gewoon van gastdocent gewisseld. Prachtig toch dat je 2 groepen in 1 ruimte kunt laten werken en dat de 2 leergroepbegeleiders daar dan ook gewoon kunnen werken. Allemaal heel natuurlijk en zonder elkaar te storen. Rekening houdend met elkaar.
Eén van de gastcolleges werd gegeven door Liz la Force. Zij ging met de leerlingen aan de slag met waarden en normen, passend in het leergebied Mens & Maatschappij. In een kringgesprek konden de leerlingen met lekaar hun ervaringen, meningen en wijsheid delen over gedrag en gedragingen. Waarom reageer je zoals je reageert?. Veel leerlingen konden en durfden na 4 dagen al hun diepere gevoelens, hun mening en hun ervaringen te delen met de groep. En dat allemaal in een sfeer van respect voor elkaar.
Het andere gastcollege werd gegeven door Julie Netti. Zij ging in op gezondheid en hoe je in balans kunt zijn. Dit onderdeel paste in het leergebied Mens & Natuur. De leerlingen maakten op hun laptop een mapje Human Science aan en sloegen daar hun verwerking op. Heel bijzonder was ook dat Julie het volledig in het Engels deed (ze is Amerikaanse)! Ook de opdrachten waren in het Engels. En nog mooier was het om de leerlingen bezig te horen met het antwoord geven of vragen stellen in het Engels. Julie complimenteerde de leerlingen na afloop voor de manier waarop de leerlingen al in staat waren zich uit te drukken in de Engelse taal.
In de pauze samen aan tafel: leerlingen, leergroepbegeleiders, gastdocenten en management.
bezoekers sinds